【數(shù)字視聽網(wǎng)訊】為積極響應(yīng)國(guó)家《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》中的“信息素養(yǎng)全面提升行動(dòng)，大力提升教師信息素養(yǎng)”，建設(shè)優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，推動(dòng)區(qū)域教育信息化發(fā)展。8月25日-8月26日，希沃應(yīng)南豐縣教體局邀請(qǐng)，協(xié)助開展了為期2天的中小學(xué)、幼兒園骨干教師信息素養(yǎng)提升培訓(xùn)活動(dòng)。

8月25日，老師們?cè)谀县S縣嘉禾小學(xué)的學(xué)術(shù)報(bào)告廳參加了本次培訓(xùn)的開班儀式。在開班儀式上，主持人劉珂君老師通過(guò)“希沃白板5”拼圖分組互動(dòng)小游戲活躍了全場(chǎng)的氣氛，并調(diào)動(dòng)了全場(chǎng)學(xué)員參與的積極性。同時(shí)，主持人還引導(dǎo)學(xué)員們自行組隊(duì)選組長(zhǎng)，并為自己小組取名。在小組成立之后，主持人還讓各小組組長(zhǎng)上臺(tái)展示，互相認(rèn)識(shí)。

隨后，來(lái)自臨川區(qū)羅湖中心小學(xué)的蔡華金老師以無(wú)生模擬課堂形式，向大家展示了一堂生動(dòng)的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合的優(yōu)秀課例。蔡老師表示，如何借助信息技術(shù)提高課堂學(xué)習(xí)效率，仍舊是當(dāng)前的重大問(wèn)題。同時(shí)，就如何科學(xué)有效地使用信息技術(shù)提高課堂效率的問(wèn)題，蔡華金老師也結(jié)合自身的經(jīng)歷，分享了自己的看法。她鼓勵(lì)大家在課堂教學(xué)實(shí)踐中，多探索、多成長(zhǎng)。老師們紛紛感嘆課堂形式新穎、收獲良多，表示培訓(xùn)后一定要好好學(xué)習(xí)消化，回校后會(huì)積極開展應(yīng)用。

在之后的培訓(xùn)中，杏壇三星導(dǎo)師陳紅雷老師做了《親其師，信其道》的主題講座，從教學(xué)的最根本：教與學(xué)的角度來(lái)講述學(xué)科工具在課程中的應(yīng)用，從一堂課要達(dá)到知識(shí)建構(gòu)、能力培養(yǎng)、品格傳遞的目標(biāo)講述信息技術(shù)在課程導(dǎo)入、知識(shí)講解中的應(yīng)用。

陳老師講到：“教學(xué)是以課堂為主，一堂好課應(yīng)該有明確的教學(xué)目標(biāo)、清晰的教學(xué)內(nèi)容、生動(dòng)的師生互動(dòng)以及良好的教學(xué)效果，所有的信息技術(shù)都只是輔助工具，教師才是講課的主體。”在主題講座經(jīng)驗(yàn)分享之余，陳老師也勉勵(lì)在場(chǎng)學(xué)員們努力做一個(gè)優(yōu)秀的老師，把更優(yōu)質(zhì)的教育帶給每一位孩子。

8月25日下午，希沃講師趙自信老師帶來(lái)《希沃軟件介紹》《網(wǎng)紅課件的分享》課程。趙自信老師從賽課活動(dòng)出發(fā)，引導(dǎo)老師們參與活動(dòng)時(shí)需要注意課件的質(zhì)量、參賽視頻的質(zhì)量。

借此機(jī)會(huì)，趙老師也向此次參訓(xùn)老師們介紹了希沃白板5、班級(jí)優(yōu)化大師、剪輯師等教學(xué)軟件的使用。隨后趙老師在課堂中分享近期火爆全網(wǎng)的課件，幫助與會(huì)老師們了解到如何通過(guò)信息技術(shù)，進(jìn)行簡(jiǎn)單的網(wǎng)紅課件制作。趙老師的分享課程，也讓參訓(xùn)老師們明白了課件的作用遠(yuǎn)不止于用來(lái)講解知識(shí)內(nèi)容，它也可以用來(lái)活躍課堂的氣氛，讓枯燥課堂變成多姿多彩的趣味課堂。

隨后，希沃王亞美老師帶來(lái)《互動(dòng)課件制作技巧》《素材獲取與處理技巧》課程。在分享過(guò)程中，王老師從互動(dòng)教學(xué)課例及基礎(chǔ)功能、蒙層的使用技巧、學(xué)科工具及資源調(diào)動(dòng)、思維導(dǎo)圖的編輯四個(gè)方面進(jìn)行講解，并邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的老師一起上臺(tái)實(shí)操互動(dòng)，加深其對(duì)課件制作以及學(xué)科工具運(yùn)用技巧的了解。

8月26日，是團(tuán)隊(duì)課件制作環(huán)節(jié)以及小組展示環(huán)節(jié)。在該環(huán)節(jié)中，每個(gè)小組都在機(jī)房進(jìn)行了實(shí)操演練。通過(guò)親身體驗(yàn)使用希沃白板5的功能，老師們既領(lǐng)悟到了信息技術(shù)學(xué)科融合對(duì)教學(xué)產(chǎn)生的巨大作用，也提升了自身的教學(xué)課件制作能力和信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)相融合的能力。

而在下午的展示環(huán)節(jié)，經(jīng)過(guò)評(píng)委們細(xì)致而認(rèn)真的評(píng)審，最終評(píng)委們?cè)u(píng)選出了一等獎(jiǎng)：希沃騰飛組的《雪地里的小畫家》;二等獎(jiǎng)：5656組的《愛(ài)護(hù)眼睛、科學(xué)用眼》;三等獎(jiǎng)：希沃無(wú)敵組的《賣炭翁》。

培訓(xùn)結(jié)束后，老師們紛紛在群里發(fā)表這次培訓(xùn)的心得，來(lái)自琴城中學(xué)的初中語(yǔ)文老師崔嬋嬋說(shuō)到;“兩天的培訓(xùn)，對(duì)于我而言真的收獲很多，從最開始的分組活動(dòng)，到第一節(jié)課的無(wú)聲模擬展示，我感覺(jué)到了這個(gè)培訓(xùn)和以往的培訓(xùn)不一樣，它是一個(gè)有趣的、實(shí)用的、能讓人時(shí)刻投入并且有收獲的培訓(xùn)。我還有很重要的一個(gè)收獲就是這次培訓(xùn)認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的老師，聽了很多老師優(yōu)秀的講課，打開了自己的視野，為以后自己的備課提供了參考方向。”

古人云∶“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”“三人行，必有吾師”。一個(gè)人自學(xué)，不如大家一起學(xué)習(xí)、研討、交流，讓大家一起成長(zhǎng)，讓學(xué)習(xí)效果變得更好，這也是這次培訓(xùn)的必要性所在。至此，南豐縣骨干教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)活動(dòng)圓滿結(jié)束。未來(lái)，希沃將繼續(xù)助力南豐縣搭建教師交流平臺(tái)，持續(xù)提升教師的信息化應(yīng)用水平，為教師成長(zhǎng)提供持續(xù)服務(wù)，陪伴教師成長(zhǎng)。

（編輯：gaolq）