【數(shù)字視聽網(wǎng)訊】近期,隨著貼息貸款等政策的落地,高校數(shù)字化建設(shè)成為了各界關(guān)注的焦點(diǎn)。為進(jìn)一步提速高校數(shù)字化轉(zhuǎn)型,助力更好地構(gòu)建高職教領(lǐng)域教育“新基建”,國內(nèi)教育信息化龍頭鴻合科技旗下愛課堂,日前正式上線了全高清智能錄播平臺(tái),不僅能夠?yàn)閹熒峁┻B續(xù)性的學(xué)習(xí)資源,更能在疫情防控大背景下,使學(xué)生能夠突破時(shí)空的限制,保質(zhì)保量地完成課程學(xué)習(xí)。
鴻合科技旗下愛課堂產(chǎn)品及方案展示
持續(xù)發(fā)力高職教,打造智慧教學(xué)生態(tài)
近三年,在新冠肺炎疫情的背景下,全國高校及中小學(xué)生利用線上教學(xué)平臺(tái)實(shí)施“停課不停學(xué)”政策,帶來大規(guī)模的在線教育和管理實(shí)踐,使得數(shù)十萬所學(xué)校、近三億師生自現(xiàn)實(shí)課堂向線上遷徙。
特別是在高校領(lǐng)域,近期國務(wù)院常務(wù)會(huì)議宣布設(shè)備更新改造專項(xiàng)再貸款與財(cái)政貼息配套支持政策,高校、職業(yè)院校和實(shí)訓(xùn)基地等的教育信息化成為重點(diǎn)支持領(lǐng)域。隨后央行設(shè)立設(shè)備更新改造專項(xiàng)再貸款,總規(guī)模額度在2000億元以上。
業(yè)界分析認(rèn)為,疫情因素的刺激,疊加本次專項(xiàng)貸款投放,或?qū)?dòng)教育信息化需求進(jìn)一步增長,提升高教、職教、實(shí)訓(xùn)教育等領(lǐng)域教育信息化滲透率勢(shì)在必行。教育信息化廠商一方面或助力高職教院校申請(qǐng)專項(xiàng)貸款,后續(xù)相關(guān)訂單有望逐步落地;另一方面積極成立相關(guān)團(tuán)隊(duì),按政策指引方向加快業(yè)務(wù)覆蓋。
進(jìn)入2022年,鴻合科技不斷加大高職教領(lǐng)域的投入。比如面向國內(nèi)高職教市場,鴻合科技整合了生產(chǎn)制造、教育研究、人機(jī)交互、大數(shù)據(jù)等信息技術(shù)和行業(yè)認(rèn)知優(yōu)勢(shì),打造鴻合愛課堂教學(xué)綜合解決方案,全面覆蓋高職教“教、學(xué)、管、評(píng)”,基于OBE(成果導(dǎo)向教育)理念,為高職教院校打造智慧化未來學(xué)習(xí)空間。
四川大學(xué)多視窗互動(dòng)智慧教室
目前,鴻合愛課堂已經(jīng)覆蓋了包括四川大學(xué)、西南交通大學(xué)、電子科技大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、陸軍軍醫(yī)大學(xué)、中國民航大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)等全國近百所學(xué)校,在高校之間形成了良好的口碑和廣泛的影響力。
智能錄播平臺(tái)上線,破解教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型難題
上過網(wǎng)課的都知道,視頻內(nèi)容的質(zhì)量和清晰度直接影響著聽課學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。與此同時(shí),對(duì)于學(xué)校管理者,如何有效化解教學(xué)互動(dòng)、教學(xué)評(píng)價(jià)可追溯、教學(xué)管理精準(zhǔn)決策三大痛點(diǎn)難題,也是其加速推動(dòng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵所在。
據(jù)了解,此次全新上線的鴻合愛課堂全高清智能錄播平臺(tái),采用B/S 架構(gòu),操作簡單便捷,不僅支持Windows,Mac,Android等多平臺(tái),且無需安裝任何客戶端軟件,通過瀏覽器即可實(shí)現(xiàn)直播、點(diǎn)播、巡課、管理等功能。同時(shí),智能錄播平臺(tái)集高清畫面錄制、一鍵掃碼使用、雙語AI智能字幕、開放共享的課堂管理模式四大優(yōu)勢(shì)于一身,從“用、學(xué)、管”等全場景賦能高校數(shù)字化建設(shè)。
比如在錄制方面,鴻合愛課堂全高清智能錄播平臺(tái),能夠在教師跟蹤攝像機(jī)、配套錄播主機(jī)、聲學(xué)麥克風(fēng)等優(yōu)質(zhì)硬件支持下,在錄制過程中動(dòng)態(tài)識(shí)別、精準(zhǔn)檢測目標(biāo),確保不受活動(dòng)及空間的影響,讓畫面更加穩(wěn)定自然,聲音捕捉清晰平滑。
在一些雙語課程的錄制中,更是提供了雙語AI智能字幕的功能,能夠?qū)⒔處熣Z音智能生成中/英文字幕,豐富內(nèi)容提升教學(xué)效果。且在錄制完成后,老師可靈活創(chuàng)建各種視頻專輯,便于視頻的歸整和便捷查詢。還提供在線云非編工具,可幫助老師快速剪輯課程視頻,更好地滿足了錄播課堂的需求。
而在直播上課時(shí),不在現(xiàn)場的學(xué)生可以通過一鍵掃碼,直接觀看上課內(nèi)容。同時(shí),鴻合愛課堂智能錄播平臺(tái)還支持按照視頻類型、直播地點(diǎn)、直播時(shí)間、直播主題、主講人等多維度查詢相關(guān)直播資源,方便學(xué)生快速找到自己的學(xué)習(xí)課程,以及滿足學(xué)生多元化學(xué)習(xí)的需求。
鴻合科技旗下愛課堂錄播平臺(tái)
此外,該平臺(tái)還進(jìn)一步提升了學(xué)校管理方面的效率。比如管理員可按照“校區(qū)-教學(xué)樓-教室”的結(jié)構(gòu),對(duì)錄播教室進(jìn)行實(shí)時(shí)在線巡課督導(dǎo)。同時(shí)可以進(jìn)行“4、9、16畫面”的多畫面預(yù)覽,且每間教室均可全屏畫面網(wǎng)絡(luò)巡課,并能進(jìn)行實(shí)時(shí)巡課評(píng)價(jià)和歷史巡課評(píng)價(jià)。
可見,無論是對(duì)現(xiàn)場的錄制、學(xué)生的線上學(xué)習(xí)體驗(yàn),還是管理者的在線巡課督導(dǎo),鴻合科技旗下愛課堂推出的智能錄播平臺(tái),都為學(xué)校和師生提供了更好的體驗(yàn),就像一個(gè)數(shù)字化的紐帶,高效、高質(zhì)量地將整個(gè)教學(xué)場景聯(lián)動(dòng)起來。
未來,隨著鴻合愛課堂智能錄播平臺(tái)的全面應(yīng)用,在化解用戶痛點(diǎn)難題的同時(shí),也將為高校構(gòu)建起一個(gè)基于大數(shù)據(jù)的智慧教學(xué)生態(tài)。同時(shí),這也有助于進(jìn)一步集成鴻合科技在高職教領(lǐng)域的產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、服務(wù)等多重優(yōu)勢(shì),真正形成鴻合特點(diǎn)的高職教“智慧教室”方案,提速高校數(shù)字化轉(zhuǎn)型,持續(xù)為高職教市場服務(wù),助力我國高職教教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。
(編輯:daisy)
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