以希沃產(chǎn)品方案為依托，開啟系統(tǒng)化培訓(xùn)

為期四天的培訓(xùn)活動按照進行線上線下的組合模式進行，并圍繞學(xué)校剛搭載的希沃信息化產(chǎn)品新設(shè)備與專遞課堂兩個維度展開，以此將參訓(xùn)老師們劃分為兩個小組，分別開展針對性學(xué)習(xí)。縣實驗小學(xué)、余集中心小學(xué)、縣一中、二中等學(xué)校老師受邀參與了希沃交互智能平板、希沃白板、希沃班級優(yōu)化大師等產(chǎn)品的集中操作分享。

希沃講師從最基礎(chǔ)的硬件構(gòu)成、概念解析入手，先后進行了希沃交互智能平板基礎(chǔ)功能、希沃白板備課技巧、班優(yōu)家校共育“錦囊”的講解，并在過程中穿插了實際課例及互動小游戲，讓老師們在具體課程中領(lǐng)略這些教育工具的魅力，并很好地掌握了如何將理論知識融合到實踐過程中。

本次活動的另一重要環(huán)節(jié)——專遞課堂培訓(xùn)則聚焦在錄播的應(yīng)用。講師從錄課、直播、互動課堂、網(wǎng)絡(luò)教研四個方面為老師答疑解惑，不僅有基礎(chǔ)理論的解析，還涉及如何創(chuàng)建課表、如何邀請聽課、如何拍照上傳等實操難題。其中，異地同步板書、蒙層刮刮樂、異地同步游戲等互動課堂生成技巧更是讓老師們贊嘆不已。

此外，鑒于鲇魚山學(xué)校將作為商城縣“三個課堂”試點校進行一帶多校的項目應(yīng)用普及，在錄播培訓(xùn)后，希沃講師針對參與培訓(xùn)的主講端以及聽課端的老師特別進行了后期中心校專遞課堂常態(tài)化推進的具體介紹，賦能區(qū)域“三個課堂”的常態(tài)化應(yīng)用，助推全縣教育的高質(zhì)量發(fā)展。

參訓(xùn)教師反響熱烈，為“學(xué)以致用”打下基礎(chǔ)

來自各個學(xué)校的參訓(xùn)老師不僅認真聆聽、記錄筆記，還在課堂上踴躍參與互動問題，并與其他教師一同討論交流，反響熱烈。老師們對于培訓(xùn)內(nèi)容大加肯定，紛紛表示受益匪淺，將在今后的教學(xué)教研過程中學(xué)以致用，充分運好這些信息化工具，提升教學(xué)教研質(zhì)量與教務(wù)管理效率。

據(jù)悉，本期培訓(xùn)結(jié)束后，商城縣內(nèi)學(xué)校還將針對區(qū)域全員教師進行8天的希沃線上訓(xùn)練營培訓(xùn)，讓老師8天每天20分鐘“充電”，持續(xù)學(xué)習(xí)新的信息化教學(xué)工具，掌握信息化軟件的基本應(yīng)用方法。后續(xù)，區(qū)域內(nèi)各學(xué)校還將積極組織開展相關(guān)多媒體應(yīng)用技能交流研討活動，對所有教師進行培訓(xùn)，確保中小學(xué)多媒體設(shè)備正常使用，發(fā)揮應(yīng)有作用。

以訓(xùn)促訓(xùn)，以學(xué)促用。商城縣多媒體應(yīng)用技能及專遞課堂專題培訓(xùn)會無疑開啟了一次示范效應(yīng)，將帶動更多區(qū)域開展教師信息化主題培訓(xùn)，構(gòu)建以校為本、基于課堂、易于落地的教師信息素養(yǎng)發(fā)展機制，從而推動信息化技術(shù)與教學(xué)的深度融合，打造區(qū)域高質(zhì)量教育體系。河南省內(nèi)其它區(qū)域?qū)W校若有教師培訓(xùn)需求，可微信關(guān)注“豫見希沃”公眾號，希沃將竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

（編輯：daisy）