飛視美視頻會(huì)議它的操作和使用非常很簡(jiǎn)單，只需要一部普通能上網(wǎng)的電腦，麥克風(fēng)、攝像頭就能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程授課和聽(tīng)講。而且飛視美采用即租即用交付模式，靈活、費(fèi)用低，可滿(mǎn)足了不同階段教育機(jī)構(gòu)的需求。

【中國(guó)數(shù)字視聽(tīng)網(wǎng)訊】 在家里也能和學(xué)生零距離溝通，不再受空間、時(shí)間、地域的限制？“暑熱當(dāng)頭免去車(chē)馬勞累之苦，和學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)暢聊無(wú)極限、享受快意的視頻會(huì)議系統(tǒng)？！這是真的，說(shuō)起飛視美視頻會(huì)議系統(tǒng)，從事教育行業(yè)30多年、在一家教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就職代課的李老師很開(kāi)心的坦言，這套系統(tǒng)打破了傳統(tǒng)的當(dāng)面授課的教學(xué)模式，真正體現(xiàn)了寓教于樂(lè)的教學(xué)理念，并得到老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的一致認(rèn)可。

李老師所在的教育機(jī)構(gòu)在全國(guó)各地都設(shè)有培訓(xùn)點(diǎn)，在沒(méi)有使用飛視美視頻會(huì)議系統(tǒng)以前，作為學(xué)校的王牌老師之一，往往一進(jìn)入培訓(xùn)高峰時(shí)期，他幾乎就要跑遍了全國(guó)的各地的飛機(jī)場(chǎng)、火車(chē)站、汽車(chē)站，而且有的時(shí)候甚至一天輾轉(zhuǎn)奔波于幾個(gè)城市，時(shí)而還會(huì)遭遇天氣、交通故障等諸多突發(fā)情況時(shí)，此中的艱辛一言難盡，只是為了給更多孩子送去寶貴的知識(shí)，李老師從不言苦。但是從今年暑期開(kāi)始，李老師的比往年更能享受身為人師的樂(lè)趣了，他所在的教育機(jī)構(gòu)采用了一套先進(jìn)的視頻會(huì)議系統(tǒng)——飛視美，他現(xiàn)在不再需要將時(shí)間耗費(fèi)在枯燥的路途，并為天氣和交通而煩惱了，現(xiàn)在即使坐在家里，李老師也能和全國(guó)身處不同地域的學(xué)生進(jìn)行交流和討論，這樣備課的時(shí)間多了，奔忙的時(shí)間少了，也讓他的工作和生活都變得更有色彩了。與此同時(shí)，李老師所任職的教育機(jī)構(gòu)也因?yàn)槭褂昧孙w視美而每月節(jié)約了一筆不菲的差旅開(kāi)支。學(xué)校還準(zhǔn)備在下個(gè)學(xué)期進(jìn)行擴(kuò)招，因?yàn)樗麄冊(cè)僖矡o(wú)需再擔(dān)心因?qū)W生增加而導(dǎo)致教室資源和教師資源跟不上的問(wèn)題了。

同樣，有了飛視美視頻會(huì)議系統(tǒng)，很多學(xué)生可在家就享受課堂教育，即使身處異地或海外也不受影響。這讓很多父母可以放心的在暑假期間將孩子送到遠(yuǎn)方的爺爺奶奶家看管，而不用擔(dān)心孩子落下課程。飛視美讓學(xué)生不僅能看到、聽(tīng)到老師所有的授課內(nèi)容，同時(shí)飛視美會(huì)議系統(tǒng)的白板、文件共享和多媒體公布等功能，讓老師和在遠(yuǎn)方同學(xué)可即時(shí)進(jìn)行互動(dòng)問(wèn)答或討論，這絕對(duì)不比教室課堂里聽(tīng)講差。

飛視美視頻會(huì)議它的操作和使用非常很簡(jiǎn)單，只需要一部普通能上網(wǎng)的電腦，麥克風(fēng)、攝像頭就能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程授課和聽(tīng)講。而且飛視美采用即租即用交付模式，靈活、費(fèi)用低，可滿(mǎn)足了不同階段教育機(jī)構(gòu)的需求。飛視美可以說(shuō)是一款非常適合教學(xué)使用的輔助工具，它拓寬了教學(xué)改革的新思路和新方向，真正的做到了寓教于樂(lè)，從根本上改變了傳統(tǒng)教學(xué)枯燥乏味的現(xiàn)狀，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣，從內(nèi)容到形式極大的豐富了老師學(xué)生的交流和互動(dòng)，完全是一種全新的體驗(yàn)和感受。

而且，飛視美視頻會(huì)議系統(tǒng)更大的優(yōu)越在于穩(wěn)定性好、適用性強(qiáng)、共享性?xún)?yōu)、簡(jiǎn)單方便。如果有一天能將它投放到偏遠(yuǎn)貧困山區(qū)給那些身處貧困山區(qū)的孩子們免費(fèi)使用，會(huì)給地處偏遠(yuǎn)的山區(qū)孩子們打開(kāi)人生的另一扇窗戶(hù)，讓那些山里足不出戶(hù)的孩子們能有機(jī)會(huì)接受現(xiàn)代化的科學(xué)教育，拓寬他們的視野，增長(zhǎng)他們的知識(shí)，為他們開(kāi)啟通往大山外的一扇光明之窗 。

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